Giovani e giornali, un legame difficile, da migliorare per stimolare la coscienza critica. Si è concluso ieri mattina al cinema di Villafranca il tour dei cinque incontri, in presenza, dedicato alle giornate di formazione per l’anno scolastico 20202021 delle iniziative dell’Osservatorio Permanente Giovani - Editori. Dopo Milano, Torino, Vicenza, Trento, gli esperti hanno incontrato gli studenti del liceo Malaspina di Pontremoli, del Leopardi di Aulla e del Da Vinci di Villafranca. E’ stata una mattinata di informazione e formazione per studenti e docenti delle scuole secondarie superiori italiane partecipanti ai progetti strategici dell’Osservatorio Permanente Giovani – Editori, come “Il Quotidiano in Classe“ dedicato alla media Literacy promosso insieme a 16 testate giornalistiche (tra le quali il Corriere della Sera, Il Sole 24 Ore e il giornale leader del territorio: La Nazione ) e Young Factor sul tema dell’alfabetizzazione economico-finanziaria realizzato insieme a Intesa Sanpaolo, Unicredit, MPS e Ubi Banca, oltre all’iniziativa di “Technology - Digital Literacy“ promossa con TIM. La giornata è stata introdotta e condotta dal responsabile delle relazioni esterne dell’Osservatorio Permanente Giovani- Editori Pierfrancesco Salvetti, ha visto alternarsi sul palco la giornalista e scrittrice Gabriela Jacomella, il conduttore e inviato di SkyTg24 Luigi Casillo, il direttore del Corriere di Torino ed esperto di digitale Marco Castelnuovo, preceduti da un saluto da parte di Nicola Carozza, consigliere di indirizzo della Fondazione Carispezia, l’ente guidato da Andrea Corradino, che ormai da molti anni sostiene e promuove con soddisfazione il progetto “Il Quotidiano in Classe“ alla Spezia e in Lunigiana. Manuela Angella, insegnante di lettere al Malaspina, ha seguito i ragazzi nel progetto, c’era inoltre la dirigente Silvia Arrighi che ha portato i suoi saluti. Da anni i ragazzi leggono il quotidiano in classe, in versione cartacea o digitale, sono abituati a confrontare i quotidiani di carattere nazionale con quelli locali. "Gli istituti - ha detto la Angella - sono sempre molto attivi nella collaborazione con l’Osservatorio perché crediamo nel valore dell’informazione nello stimolare la coscienza critica dei ragazzi". Molto interessanti gli interventi: Casillo ha affrontato il tema dell’economia, legata anche all’emergenza Covid, Jacomella l’importanza del quotidiano in classe, Castelnuovo il tema dei modi per essere informati e informarsi in modo attivo. In conclusione spazio ai giovani: nell’ambito del progetto ‘Giovani energia del futuro’, le studentesse Antonella Tagliafierro, Chiara Sozzi, Francesca Zappalà, Alice Bernardi, Sofia Ruggeri hanno presentato il loro lavoro, fatto dopo aver seguito il corso ‘L’arte di parlare in pubblici’, realizzato in collaborazione con Eni.
Monica Leoncini