La classe che ha formato una piccola orchestra musicale durante una lezione

GREVE IN CHIANTI Nasce l’orchestra degli studenti della scuola media montessoriana di Greve in Chianti. Sono i ragazzi stessi che scrivono e compongono testi musicali ispirati agli indiani d’America, tengono conferenze. Il modulo Montessori sperimentato alla Giovanni da Verrazzano è una classe con una ventina di studenti. Un ruolo determinante nella realizzazione del progetto pilota è stato svolto dall’Associazione Montessori Chianti, presieduta da Daniela Biazzo. "Siamo felici di aver raggiunto un risultato così importante – sottolinea Biazzo – il cui successo è da attribuire alla sinergia tra amministrazione comunale e scuola. Quando guardo mia figlia la mattina entusiasta di andare a scuola penso da genitore di aver imboccato la strada educativa più giusta e che questo sia uno dei modi migliori per affiancare il suo percorso di crescita".  Il Comune si è impegnato a finanziare l’acquisto dei materiali e l’attività di formazione rivolta ai docenti che al momento è in corso, e impegnerà gli insegnanti per tutto l’anno. I docenti coinvolti sono Cristina Turchi, Antonella Astorri, Silvia Cusmano e Ylenia Fiorino. Il modulo pomeridiano sperimentale permette di apprendere tutte le materie tradizionali tra cui italiano, storia, geografia, matematica, musica, arte, tecnologia, scienze, inglese e tedesco, educazione fisica. Per la dirigente Rossella Aiello "è un modello di comunità educante che contribuisce a ‘fare’ la scuola".  Andrea Settefonti

Cronaca

GREVE IN CHIANTI
Nasce l’orchestra degli studenti della scuola media montessoriana di Greve in Chianti. Sono i ragazzi stessi che scrivono e compongono testi musicali ispirati agli indiani d’America, tengono conferenze. Il modulo Montessori sperimentato alla Giovanni da Verrazzano è una classe con una ventina di studenti. Un ruolo determinante nella realizzazione del progetto pilota è stato svolto dall’Associazione Montessori Chianti, presieduta da Daniela Biazzo. "Siamo felici di aver raggiunto un risultato così importante – sottolinea Biazzo – il cui successo è da attribuire alla sinergia tra amministrazione comunale e scuola. Quando guardo mia figlia la mattina entusiasta di andare a scuola penso da genitore di aver imboccato la strada educativa più giusta e che questo sia uno dei modi migliori per affiancare il suo percorso di crescita". 
Il Comune si è impegnato a finanziare l’acquisto dei materiali e l’attività di formazione rivolta ai docenti che al momento è in corso, e impegnerà gli insegnanti per tutto l’anno. I docenti coinvolti sono Cristina Turchi, Antonella Astorri, Silvia Cusmano e Ylenia Fiorino. Il modulo pomeridiano sperimentale permette di apprendere tutte le materie tradizionali tra cui italiano, storia, geografia, matematica, musica, arte, tecnologia, scienze, inglese e tedesco, educazione fisica. Per la dirigente Rossella Aiello "è un modello di comunità educante che contribuisce a ‘fare’ la scuola". 
Andrea Settefonti

Gli studenti compongono musica  E danno vita a un’orchestra    

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Gli studenti compongono musica  E danno vita a un’orchestra     - Cronaca - lanazione.it

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Gli studenti compongono musica E danno vita a un’orchestra

Iniziativa pilota della scuola montessoriana per una classe con 20 alunni: le lezioni si tengono di pomeriggio

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